مقاله آموزش

نظریه های یادگیری- شرطی سازی عامل- بخش دوم
دی, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

نظریه های یادگیری- شرطی‌سازی عامل- بخش دوم

 از آنجا که پژوهش اصلی درباره‌ی شرطی‌سازی عامل از حیوانات استفاده می‌کرد، باید بپرسیم که آیا شرطی‌سازی عامل نیز یادگیری در انسان‌ها و به ویژه در دانش‌پذیران کلاس قابل‌استفاده است یا خیر. در این نقطه به نظر می‌رسد که جواب به ...

ادامه مطلب
نظریه‌های اصلی و مدل‌های یادگیری-بخش اول
دی, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

نظریه‌های اصلی و مدل‌های یادگیری-بخش اول

ایده‌ها و اولویت‌های متعددی بر نحوه‌ی تفکر معلمان در مورد مدل‌های یادگیری تاثیر می‌گذارد از جمله برنامه‌ی درسی، تفاوت بین تدریس و یادگیری، توالی، آمادگی و انتقال مطلب. این ایده‌ها «پنجره‌ای» را شکل می‌دهند که از آن طریق می‌توان مطالبی را ارزیابی ...

ادامه مطلب
موثرترین نظریه‌های یادگیری
آذر, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

موثرترین نظریه‌های یادگیری

یادگیری فرآیندی است که تجربیات و تاثیرات شخصی و محیطی را برای کسب، غنی‌سازی یا اصلاح دانش، مهارت‌ها، ارزش‌ها، نگرش‌ها، رفتار و جهان‌بینی فرد گردهم می‌آورد. نظریه‌های یادگیری، فرضیه‌هایی را مطرح می‌کنند تا توضیح دهند این فرآیندها چگونه روی می‌دهند. مطالعه‌ی علمی یادگیری به‌طور جدی ...

ادامه مطلب
تکنیک‌هایی برای جمع‌آوری داده جهت نیازسنجی آموزشی
آذر, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

تکنیک‌هایی برای جمع‌آوری داده جهت نیازسنجی آموزشی

فرایند نیازسنجی در سه مرحله یا سه سطح سازمانی، شغلی و شخصی یا انفرادی روی می‌دهد. این فرایند مبنای هر گونه نیازسنجی است و تقریبا کم‌وبیش در همه‌ی سازمان‌های سراسر جهان یکسان اجرا می‌شود. با این وجود تکنیک‌های بسیاری برای جمع‌آوری ...

ادامه مطلب
نیازسنجی آموزشی
آذر, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

نیازسنجی آموزشی

نیازسنجی آموزشی، فرآیند نظام‌مندِ درک الزامات آموزشی است. این امر در سه مرحله انجام می‌شود- در سطح سازمان، فرد، و شغل که هر کدام تحلیل سازمانی، فردی و شغلی نامیده می‌شوند. هنگامی که این تحلیل‌ها به پایان برسد، نتایج با هم تلفیق می‌شود تا برای ...
ادامه مطلب
مطمئن شوید که همه اعضای تیم‌تان، یادگیری را بخشی از کارشان می‌دانند.
آبان, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

مطمئن شوید که همه اعضای تیم‌تان، یادگیری را بخشی از کارشان می‌دانند.

کریستی هجز
۱۲ سپتامبر ۲۰۱۸

من به عنوان مربی مدیران، مرتبا در برنامه‌های توسعه رهبری شرکت‌ها سخنرانی می‌کنم. طی بحث‌ها، شرکت‌کنندگان اغلب به دلیل واقعی آنجا بودنشان اعتراف می‌کنند، و به ندرت دلیل حضورشان «رشد و یادگیری» است. ...

ادامه مطلب
کمک به یادگیری کارمندان، وظیفه‌ی شرکت است
آبان, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

کمک به یادگیری کارمندان، وظیفه‌ی شرکت است

هنگامی که فردریک تیلور اصول اولیه مدیریت علمی را در سال ۱۹۱۲ منتشر کرد، ماهیت تکراری و روزمره‌ی بسیاری از مشاغل مستلزم آن بود که کارمندان به حداقل میزان ممکن فکر کنند. تقسیم هر کار به اجزای اساسی و استاندارد ...

ادامه مطلب
آموزش کارکنان امری فراتر از آموزش با جزوه است
آبان, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

آموزش کارکنان امری فراتر از آموزش با جزوه است

برای آموزش کارکنان ، بدون اینکه توانایی‌شان برای موفقیت در محیط دنیای واقعی را ازبین‌ ببریم، با در نظر گرفتن فهرست دقیق برنامه‌های آموزشی فعلی خود شروع کنید. در بسیاری ...
ادامه مطلب
۴ روش برای این که یادگیرنده بهتری شوید
مهر, ۱۳۹۷ بدون نظر دپارتمان آموزش‌های کوتاه مدت, مقاله آموزش, موسسه معنا

۴ روش برای این که یادگیرنده بهتری شوید

مدیر عاملی که روبروی من نشسته در حال توضیح دادن این است که او و سایر مدیران یک شرکت مخابراتی چگونه به‌وسیله یک تکنولوژی جدید غافلگیر شده بودند، تکنولوژی‌ای که کسب‌وکار شرکت را مختل کرد. او در حالی که سرش ...

ادامه مطلب